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In eine Geschichte eintauchen, eine Rolle spielen, ein Gespräch erfinden. Englisch wird im Spiel und im Austausch mit der Lehrperson lebendig.
Englisch entdeckenEnglisch, Robotik, Finanzbildung und Malen: entdecken beim Spielen, Gestalten und Experimentieren. Mit einer Lehrperson an ihrer Seite tauchen Kinder in ein Thema ein, stellen Fragen und lernen beim Ausprobieren. Bei Ihnen zu Hause im Tessin.
Englisch ist das erste verfügbare ADAVELA-Angebot. Robotik folgt als Nächstes; Finanzbildung und Malen sind in Entwicklung.

Eine Geschichte wird zum Rollenspiel. Eine Konstruktion wirft eine Frage auf. Ein Kaufladen lädt zum Entscheiden ein. Die Lehrperson bereitet einen Ausgangspunkt vor, begleitet Entdeckungen und passt den Weg an die Ideen des Kindes an. Bücher und strukturierte Materialien können dabei unterstützen, ohne jeden Schritt vorzugeben.
Kommunikation, Logik, Entscheidungen und Kreativität. Unterschiedliche Denkweisen, verbunden durch die Lust am Ausprobieren.
In eine Geschichte eintauchen, eine Rolle spielen, ein Gespräch erfinden. Englisch wird im Spiel und im Austausch mit der Lehrperson lebendig.
Englisch entdeckenBauen. Testen. Verändern. Noch einmal versuchen. Wir entwickeln praktische Erlebnisse für neugierige Kinder, die gerne bauen. Teilen Sie uns Alter und Interessen Ihres Kindes mit und gestalten Sie das erste Programm mit.
Interesse bekundenAngebot entdecken ↗Spielerische Erlebnisse rund um Entscheidungen, Wert, Sparen und Planen. Interessiert Sie das für Ihr Kind? Helfen Sie uns, das nächste Angebot zu gestalten.
Interesse bekundenAngebot entdecken ↗Farbe, Experimentieren und persönlicher Ausdruck – jedes Kind findet seinen eigenen Weg, statt dass alle dasselbe Bild kopieren. Was würde Ihr Kind gerne entdecken?
Interesse bekundenAngebot entdecken ↗
Eine vertraute Umgebung lässt mehr Raum zum Entdecken. Wir kommen mit einer vorbereiteten Aktivität, vereinbarten Materialien und Zeit für Ihr Kind. Für Ihre Familie: eine Möglichkeit mehr, eine Fahrt weniger.
Das Alter gibt uns einen Anhaltspunkt. Interessen, Vertrauen und die Art, wie ein Kind mitmacht, erzählen uns viel mehr.
Bewegung, Geschichten und Materialien zum Anfassen. Kurze, flexible Aktivitäten mit enger Begleitung und Zeit zum Ankommen.
Diese Altersgruppe entdeckenIdeen verbinden, Fragen stellen, Lösungen ausprobieren. Kleine Herausforderungen und vertiefte Gespräche, abgestimmt auf Interessen und Aufmerksamkeit.
Diese Altersgruppe entdeckenPlanen, entscheiden und ein Projekt weiterentwickeln. Mehr Selbstständigkeit und eigenes Denken, mit einer Begleitung, die unterstützt, ohne zu übernehmen.
Diese Altersgruppe entdeckenFlexible Altersgruppen innerhalb der 4–10 Jahre, keine Stufen, die man bestehen muss. Jedes Kind findet sein eigenes Tempo.
Alter, Interessen, Persönlichkeit und das, was Sie gemeinsam erkunden möchten. Sie können auch direkt ein Angebot wählen.
Ein erstes Treffen, um zu sehen, was Ihr Kind anspricht, und die Wünsche Ihrer Familie kennenzulernen.
Wir vereinbaren Aktivitäten, Lehrperson, Zeit, Materialien und Preis. Alles ist klar, bevor es losgeht.
Die Einheiten richten sich nach Ihrem Kind. Wir teilen Beobachtungen und passen das Angebot an.
Das Ingenieurstudium lehrte sie zu fragen, wie Dinge funktionieren. Die Kunst zeigte ihr, wie viele Formen sie annehmen können. Beim Unterrichten von Kindern lernte sie, dass der Ausgangspunkt jedes Mal ein anderer ist.
Mit einem Bachelor in Mechatronik und abgeschlossenen Masterstudiengängen in Künstlicher Intelligenz und Management verbindet Shahrzad technische Erfahrung, Organisation und kreative Praxis. Sie unterrichtete und leitete Projekte in einem Airbus-Robotikprogramm für Kinder an Schulen. Heute unterrichtet sie Kinder privat im Tessin und widmet sich ihrer eigenen Malpraxis.
Die Geschichte von ADAVELAVier Beispiele dafür, was entstehen kann. Ideen zum Anpassen, kein fester Lehrplan für jedes Kind.
Mit vier Jahren wird eine Geschichte zum Spiel: Bilder suchen, Bewegungen nachmachen und neue Wörter ausprobieren, um der Hauptfigur zu helfen.
Mit sieben Jahren bewegt sich eine kleine Konstruktion anders als erwartet. Wir schauen uns die Räder an, verändern eine Verbindung und versuchen es erneut.
Mit acht Jahren: ein kleiner Kaufladen und ein Budget aus Spielmarken. Jetzt kaufen, etwas sparen oder die Meinung ändern? Jede Entscheidung eröffnet ein Gespräch.
Mit fünf Jahren treffen zwei Farben aufeinander. Das Kind beobachtet die Veränderung und entscheidet, ob daraus ein Ort, eine Figur oder einfach eine Farbe wird.
Englisch ist das erste verfügbare ADAVELA-Angebot. Robotik folgt als Nächstes; Finanzbildung und Malen sind in Entwicklung.
Ja. Sie können mit einem bestimmten Interesse beginnen oder uns erzählen, was Ihrem Kind Freude macht. Niemand muss alle vier Angebote besuchen.
Zu Beginn finden die Einheiten zu Hause in Lugano, Paradiso, Bellinzona und nach Vereinbarung in der Umgebung statt. Material, Platz und Aktivitäten klären wir vor der Bestätigung gemeinsam.
Als erste Orientierung gelten 40–45 Minuten. Dauer und Tempo hängen jedoch vom Alter und der Aktivität ab. Robotik und Malen können andere Zeiträume oder Materialien erfordern, die vorab vereinbart werden.
Eine kleine Studie mit Fünf- bis Sechsjährigen untersucht Gesten und Wörter. Dazu eine Spielidee für Englisch zu Hause im Tessin.
Artikel lesen ↗Finden wir gemeinsam einen ersten Schritt. Ohne Verpflichtung, ohne Eile.